Videoingranditore con sintesi vocale
Bianco e nero
L'amore in più. I volontari della Lega del Filo d'Oro si raccontano
Kit Preferenze e valori nelle persone con autismo e disabilità intellettiva
LIS. Dizionario Illustrato della Lingua dei Segni italiana
Apprendimento ai primi passi
Il tesoro del labirinto incantato
Coping with Usher
Cinema e disabilità. Il film come strumento di analisi e di partecipazione
Breve storia della tiflologia
Storie sociali con la CAA
Elena Corniglia, Libri accessibili, letture possibili (2023)
Se, come crediamo, il bambino con disabilità è prima di tutto un bambino, il lettore con disabilità è prima di tutto un lettore.
Cura e reciprocità
Marcella Terrusi, Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l'infanzia (2017)
Leggere insieme un libro senza parole scompiglia le gerarchie fra lettori affidando ai bambini stessi il ruolo di primi interpreti e facendo sembrare a volte fuori luogo e fuori tema le domande – è successo – di chi si preoccupa solo della verifica cognitiva e rischia così di semplificare e perdere il filo poetico del racconto.
704
Utenti Attivi
Videoingranditore
Vera Gheno, Chiamami così. Normalità, diversità e tutte le parole nel mezzo (2022)
Altra espressione molto diffusa negli articoli di giornale è ‹‹costretto su una carrozzina››. Iacopo Melio commenta così questa formula: “Io non sono costretto su una carrozzina, mi muovo felicemente grazie alla carrozzina!”. Come si vede, le parole riassumono punti di vista, visioni del mondo.
Il benessere dei siblings
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