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Videoingranditore con sintesi vocale
11° Forum Nazionale dei volontari
Barbara Di Loreto, Sibling. Vita all’ombra di un fratello disabile (2022)
Crescere con un fratello con disabilità è di per sé un banco di prova e, se viene affrontato in maniera adeguata all’età ed alle capacità dei siblings, diventa un terreno molto fertile sia all’incremento di abilità sociali e relazionali, come ad esempio l’empatia, sia al rafforzamento di competenze e strategie per la gestione degli eventi stressanti della vita.
LIS. Dizionario Illustrato della Lingua dei Segni italiana
Shared Reading With Learners Who Are Deafblind. Instructional Materials and Learning Environments
Storie sociali con la CAA
A Technology Aid to Help People with Blindness and Moderate Intellectual Disability Retrieve Common Objects from Storage Units
Il benessere dei siblings
I gruppi di siblings adulti
Le mie dita ti hanno detto. Sabrina Santilli e la Lega del Filo d'Oro
Bianco e nero
Cinema e disabilità. Il film come strumento di analisi e di partecipazione
Il codice del cuore. Le famiglie della Lega del Filo d'Oro si raccontano
Sara De Carli, Il codice del cuore (2016)
Chi non conosce la Lega del Filo d’Oro e ha scelto di iniziare a leggere questo libro sappia che, quando arriverà alla fine, sarà una persona diversa. Chi, invece, già conosce la “Lega” riceverà importanti conferme.
8992
Accessi all’OPAC nel 2024
Cura e reciprocità
Marcella Terrusi, Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l'infanzia (2017)
Leggere insieme un libro senza parole scompiglia le gerarchie fra lettori affidando ai bambini stessi il ruolo di primi interpreti e facendo sembrare a volte fuori luogo e fuori tema le domande – è successo – di chi si preoccupa solo della verifica cognitiva e rischia così di semplificare e perdere il filo poetico del racconto.
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Crescere con un fratello con disabilità è di per sé un banco di prova e, se viene affrontato in maniera adeguata all’età ed alle capacità dei siblings, diventa un terreno molto fertile sia all’incremento di abilità sociali e relazionali, come ad esempio l’empatia, sia al rafforzamento di competenze e strategie per la gestione degli eventi stressanti della vita.
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Sara De Carli, Il codice del cuore (2016)
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Leggere insieme un libro senza parole scompiglia le gerarchie fra lettori affidando ai bambini stessi il ruolo di primi interpreti e facendo sembrare a volte fuori luogo e fuori tema le domande – è successo – di chi si preoccupa solo della verifica cognitiva e rischia così di semplificare e perdere il filo poetico del racconto.
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