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Videoingranditore con sintesi vocale
Cinema e disabilità. Il film come strumento di analisi e di partecipazione
Il benessere dei siblings
I gruppi di siblings adulti
Marcella Terrusi, Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l'infanzia (2017)
Leggere insieme un libro senza parole scompiglia le gerarchie fra lettori affidando ai bambini stessi il ruolo di primi interpreti e facendo sembrare a volte fuori luogo e fuori tema le domande – è successo – di chi si preoccupa solo della verifica cognitiva e rischia così di semplificare e perdere il filo poetico del racconto.
Videoingranditore
704
Utenti Attivi
Parents of children who are deafblind face challenges in fostering collaboration within individualized education program teams
Manifesto delle persone sordocieche
Le mie dita ti hanno detto. Sabrina Santilli e la Lega del Filo d'Oro
8992
Accessi all’OPAC nel 2024
Centro Nazionale della Fondazione Lega del Filo d'Oro. Architettura per la cura delle disabilità
Elena Corniglia, Libri accessibili, letture possibili (2023)
Se, come crediamo, il bambino con disabilità è prima di tutto un bambino, il lettore con disabilità è prima di tutto un lettore.
37863
Schede in catalogo
Global Report on the Situation of Older Persons with Deafblindness
Che cos'è il magicoso?
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