Biblioteca
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Videoingranditore con sintesi vocale
Breve storia della tiflologia
Il tesoro del labirinto incantato
Le mie dita ti hanno detto. Sabrina Santilli e la Lega del Filo d'Oro
Centro Nazionale della Fondazione Lega del Filo d'Oro. Architettura per la cura delle disabilità
I gruppi di siblings adulti
37863
Schede in catalogo
Letizia Espanoli e Francesca Zedda, La gentilezza nelle relazioni di cura (2023)
Impiegare tempo per la cura delle persone, portando gentilezza nel cuore, ci rende interiormente ricchi e rende le persone, secondo la scienza, più disponibili a investire tempo in nuovi progetti futuri.
Parents of children who are deafblind face challenges in fostering collaboration within individualized education program teams
Shared Reading With Learners Who Are Deafblind. Instructional Materials and Learning Environments
Cura e reciprocità
Elena Corniglia, Libri accessibili, letture possibili (2023)
Se, come crediamo, il bambino con disabilità è prima di tutto un bambino, il lettore con disabilità è prima di tutto un lettore.
L'inclusione lavorativa delle persone con disabilità
Storie sociali con la CAA
Global Report on the Situation of Older Persons with Deafblindness
11° Forum Nazionale dei volontari
Marcella Terrusi, Meraviglie mute. Silent book e letteratura per l'infanzia (2017)
Leggere insieme un libro senza parole scompiglia le gerarchie fra lettori affidando ai bambini stessi il ruolo di primi interpreti e facendo sembrare a volte fuori luogo e fuori tema le domande – è successo – di chi si preoccupa solo della verifica cognitiva e rischia così di semplificare e perdere il filo poetico del racconto.
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I gruppi di siblings adulti
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Leggere insieme un libro senza parole scompiglia le gerarchie fra lettori affidando ai bambini stessi il ruolo di primi interpreti e facendo sembrare a volte fuori luogo e fuori tema le domande – è successo – di chi si preoccupa solo della verifica cognitiva e rischia così di semplificare e perdere il filo poetico del racconto.
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